El inglés en Lullaby: un segundo idioma desde el primer día
En un mundo cada vez más globalizado, el conocimiento del inglés se ha convertido en una competencia clave. No solo abre puertas a futuras oportunidades académicas y profesionales, sino que también permite a los niños comunicarse y desenvolverse con mayor facilidad en entornos internacionales. Por ello, en Lullaby hemos apostado por introducir el inglés desde los primeros años, integrándolo como una parte esencial de nuestro proyecto educativo.
Sabemos que la etapa de 0 a 3 años es especialmente propicia para el aprendizaje de idiomas. Durante estos primeros años, el cerebro del niño es altamente receptivo, y su capacidad para captar nuevos sonidos, estructuras y vocabulario es extraordinaria. Por eso, en Lullaby aprovechamos este momento natural para acercar a los niños al inglés de forma lúdica, afectiva y cotidiana, sin forzar su aprendizaje ni convertirlo en una materia formal.
Profesores especializados y metodología natural
Contamos con dos profesores especializados en inglés, que guían a los niños en este primer contacto con el idioma mediante actividades adaptadas a su desarrollo. A través del juego, la música, las canciones, los cuentos, las rutinas y las dinámicas grupales, los niños se familiarizan progresivamente con el inglés en un entorno seguro, estimulante y respetuoso con sus ritmos.
En Lullaby, no se trata de enseñar el idioma de forma tradicional, sino de crear un ambiente en el que el inglés esté presente de forma significativa y se relacione con momentos de disfrute, juego y exploración.
Sesiones semanales de exposición al inglés
Cada semana se realizan sesiones de inmersión en inglés, durante las cuales los niños están en contacto directo con el idioma y se les habla únicamente en inglés, utilizando gestos, objetos visuales y recursos expresivos para facilitar su comprensión.
Algunas sesiones están dirigidas a introducir vocabulario básico y expresiones del día a día, como los colores, las formas, las rutinas, las emociones, los alimentos, etc.
Otras sesiones integran el inglés en actividades habituales de la escuela, como la psicomotricidad, el arte o la música, de manera que el idioma se convierte en una herramienta de uso diario en diferentes contextos.
Esta exposición constante y cercana permite que el niño reconozca palabras, entienda frases sencillas y asocie el idioma con momentos positivos, sentando así unas bases firmes para su aprendizaje futuro.
Preparados para continuar aprendiendo
Gracias a esta metodología, los niños que finalizan su etapa en Lullaby:
– Están familiarizados con el inglés y lo reconocen como parte de su entorno habitual.
– Comprenden expresiones y órdenes sencillas.
– Participan activamente en canciones, juegos y rutinas en inglés
– Muestran una actitud positiva y segura hacia el idioma.
De este modo, llegan a los siguientes cursos preparados para continuar su aprendizaje del inglés con mayor facilidad, al haber establecido una base auditiva, emocional y comunicativa desde sus primeros años.
Nuestro compromiso
En Lullaby, no enseñamos el inglés como una asignatura, sino que lo vivimos como una experiencia cotidiana y cercana. A través de esta forma natural de acercarse al idioma, favorecemos que los niños crezcan en un entorno que estimula su desarrollo integral y los prepara para el mundo que les espera.
